Med skolen drøfter I, hvordan barnet bedst bliver støttet i undervisningen. Det kan for eksempel være gennem tidlige tiltag som undervisningsdifferentiering, holddannelse, to-lærerordninger eller støtte fra en undervisningsassistent i klassen.
Hvis der er behov for mere støtte, vil det blive vuderet, om nogle af disse muligheder skal bringes i spil:
- Supplerende undervisning (op til 9 timer om ugen)
- Personlig assistance til praktiske behov
- Specialundervisning (mere end 9 timer om ugen)
- Undervisning i et specialtilbud