Det er skolelederen, der – efter en pædagogisk-psykologisk vurdering og i samråd med jer som forældre – beslutter, om barnet skal have specialundervisning.
Hvis det handler om placering i specialklasse eller specialskole, er det et centralt placeringsudvalg, der træffer beslutningen.
Mindst én gang om året vurderer skolelederen, om støtten fortsat er relevant. Det sker på baggrund af barnets udvikling, trivsel og en opdateret PPV – og altid i dialog med jer forældre.